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“拖延症”学生获得录取大满贯
学生情况
托福 86
SAT 1260

录取学校
Miami University – Oxford 迈阿密牛津大学
Michigan State University 密歇根州立大学
Texas Christian University 德州基督大学
University of Buffalo – SUNY 纽约州立大学-布法罗
“拖延症”学生获得录取大满贯
回忆2017申请季的点滴记忆,陈同学的两大特性让人印象特别深刻:一个是他208cm的大个子,还有一个便是他典型的“拖延症”。陈同学确定出国留学的时候已经临近申请季(拖延症可见一斑哈哈哈),但标化考试、背景提升、申请规划都还是0起点。
 
虽然“拖延症”是当今不少年轻人共有的通病,但想要申请名校,“拖延症”是不容许存在的。要知道,所有的出国留学考试和名校申请都有明确的deadline,错过就是失败,落后就要淘汰。每一分每一秒对于我们来说,都是珍贵至极,多一秒就是多一份希望。因此,美大的老师对待每一个学生,在督促他们学习的同时,更注重培养学生的时间意识和目标管理能力。比如:每天学管老师督促背单词、每天的作业必须按时保质保量完成,上一节课有一节课的收获、每周根据老师详尽的学习反馈对症下药不断提升能力、定期的模拟考试以适应实际考试节奏和不断提升的考试难度等等。无论是老师还是学生,都有一套严密周详的学习工作管理制度来确保各项进度有条不紊地进行。
 
记得当陈同学第一次来美大的时候,他的父母就特别交代:“我家孩子做什么事都很拖,我们真的拿他没办法了,老师们,得麻烦你们多费心啊!”在和陈同学接触后,我们意识到陈同学的“拖延症”已经根深蒂固,要想短时间地改变,绝非易事。比如deadline是1号,在反复催促的情况下,他在5号才能完成;如果没有催促,完成之日基本上是遥遥无期了。为了帮助陈同学改变他拖延的坏习惯,美大的老师们绞尽脑汁想到了各种办法,比如,在学习上,由教师助教每天定时督促他完成作业;学习时间没收手机尽可能排除他的学习干扰;安排他在自我管理能力强的学生班级里,希望他能受到更好的熏陶等等。可是,一段时间过后,我们发现收效甚微,虽然他的拖延症有所减轻,但从根本上还是处在被动学习和吸收的状态中!
 
正所谓:“目标决定心态,心态决定成败”。要想改变陈同学懒散、拖延的状态,从根本上还是要从改变他的心态着手。对于陈同学而言,以为没有高考的压力,生活就轻松了,殊不知想要上美国名校今后要承受的压力远比国内上大学要大得多!既然如此,当务之急就是让陈同学清晰地明白自己与美国名校的差距。既然放弃了高考,选择了出国留学,就一定要全力以赴,否则很可能前功尽弃,最后落得两头空。
 
在行为规范之余,美大申请团队还会不断留意学生的思想意识和心理状态。在发现陈同学的问题后,我们和陈同学展开了数次深入的面谈,给他分析了时间的紧迫性以及他当下成绩与目标学校的差距,通过持续性地思想灌输和行为指导双管齐下,陈同学的“拖延症”开始逐渐好转起来,在申请季冲刺最后半年,他的学习状态发生了180°大改变,从曾经的被动式转变为主动式学习,曾经爱不释手的游戏、动漫等各种娱乐已离他远去,取而代之的是沉浸在“托福+SAT+申请文书”的连番“轰炸”式学习 。虽然很晚才开始准备,但改变了学习习惯、学会目标管理的陈同学最终还是考出了86分的托福成绩。Offer季收到多份名校录取的他说,“在美大的半年来,我真的改变了很多,好像重新回到了当年中考奋战的状态。多亏了老师及时引导,我才不至于走了弯路,最终如愿考上自己理想的学校。”
 
【关于迈阿密牛津大学】
迈阿密牛津大学(Miami University – Oxford)是一所公立研究型大学,位于美国俄亥俄州牛津市,是最初的八所“公立常春藤”之一,是美国历史上第10古老的公立大学。尽管迈阿密大学USNEWS排名为全美70多名,但其本科教育质量被USNEWS排位全美第3位,仅次于达特茅斯学院和普林斯顿大学。福布斯将迈阿密大学排名全面美公立大学第31位,俄亥俄州公立大学第1。其本科教学质量可见一斑。