你的故事,也可以不一样!
深度与广度并行,才能让你脱颖而出
学生情况
托福 105
SAT 1370

录取学校
UC – Irvine加州大学 - 尔湾
UC – Davis 加州大学 – 戴维斯
University of Illinois - Urbana Champaign 伊利诺伊大学-香槟
深度与广度并行,才能让你脱颖而出
深度与广度并行,才能让你脱颖而出

细数张同学来美大的日子不足一年,可是从她确定出国留学到选择美大,还不到一周的时间。在美大申请团队和她第一次接触交谈中,发现她爱好非常广泛,学过游泳、羽毛球、画画、话剧表演等等。也看过很多书,包括古今中外各种名著、小说、散文等等。她对校内外的各种比赛活动都很愿意尝试,包括话剧节,科技节,艺术节以及语文,化学,英语等各项学科比赛。这样一个博学多才的同学刚来美大的时候,却显得对自己的留学很没信心。为什么呢?

在和她深入交谈后,张同学才略带腼腆地告诉我们她的疑虑:“表面上看我是参加了很多课外活动,可是都只是觉得新鲜尝试了下而已,并没有取得什么突出的成绩。”

的确,对于美国大学的招生官而言,学生参加一个活动的热情是否持久会比他参加的活动数量有多少要重要的多!从一个活动看出学生多方位的品质,比如是否有毅力、有恒心还有迎难而上的勇气等等。如果学生参与的活动太多太杂,而每一项活动都只是蜻蜓点水似地参与只会给他们带来不好的印象。在申请团队对张同学全面详细地分析之后,找到了张同学的弊端:对待每项课外活动都是浅尝辄止,兴趣有余,持久度不足。可是,对于美大的老师而言,每一个来美大的学生都是具有亮点的,关键在于是否能深入挖掘,突出学生的特质,找到属于学生真正的“标签”。

活动多而不精怎么办?美大老师告诉您!

就这样,带着疑虑我们从第一次头脑风暴开始,慢慢走进了张同学的心理,从她的出生背景到成长经历,从她的课外活动到她的目标院校,我们侃侃而谈,张同学从一开始的拘谨羞怯到后面设下心防,主动和我们谈笑风生,通过美大资深顾问不断地引导和挖掘,发现张同学的很多活动都有相关性,这些活动正是她个性的体现。她参加的活动很多,可是通过细心观察和总结,这些活动其实每一项都从侧面反映了她的优秀品质-- 有思想,有才华,乐于助人,富有社会责任感。

在一轮轮地头脑风暴过后,张同学在与美大老师的交流过程中,发现自己其实还是有很多料可以作为文书素材的,可是在她看来,要把这些普普通通的素材通过文书写得深刻打动人确实是一番很大的挑战。在美大文案顾问的鼓励下,我们建议张同学先想办法把自己想说的都写出来,不要因为担心文笔不好,从而禁锢了自己真正的思维。在文案老师看完张同学的文书草稿后,发现张同学毕竟年龄所限,很多事情和经历的关键点都没办法表达清楚。于是,文案老师主动和张同学经过多次沟通,在细节上不断深入挖掘并扩充、通过发散思维,由面及点,以小见大,在不断的思维文笔碰撞下,一个鲜活,优秀充满个人特质的形象跃然纸上。当张同学看到自己的文书后,不禁夸赞:“美大的文案老师太厉害了,活生生是把我的小学生作文改成这么高大上的文书!”

得到学生的夸赞,是我们的荣幸;把学生送到美国名校,更是我们的使命。